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Nom de l'information: | Matériel d'enseignement de l'équipement matériel instruments de laboratoire de physique expérimentale bo?te électrique bo?te électrique enseignement de la physique de l'expérience de laboratoire |
Publié: | 2014-05-09 |
Validité: | 9999 |
Caractéristiques: | J10901-T |
Quantité: | 212141.00 |
Description Prix: | |
Description détaillée du produit: | Nous sommes une physique du matériel de laboratoire des sociétés de production majeur, les principaux produits sont les suivants: les instruments électriques de laboratoire, matériel de laboratoire mécanique, équipements de test optique et d'autres élèves du secondaire équipement expérience de physique. Nos négociations à long terme avec les agences locales de l'éducation, les échanges universitaires sur la fa?on d'accro?tre l'enfant. Nous utilisons importé plastique de haute qualité, avec différentes entreprises utilisent d'autres matières plastiques, ils utilisent poubelle en plastique inférieure. Produits dans l'usine, l'entreprise de contr?ler strictement les départements d'inspection de la qualité des produits, la qualité des produits parmi les meilleurs de l'industrie, des produits, des couleurs vives, les produits fonctionnent bien. Département innovation, le développement de produits en constante évolution des produits technologiques pratiques ... en même temps la diversité du développement de produits, davantage l'accent sur la formation de la capacité à constamment idée de produits de nouveauté grace à l'innovation continue, de la créativité de l'enfant plus les mains sur des enfants, de sorte que la discipline physique des enfants une bonne compréhension de l'enfant à apprendre la physique produire de meilleurs intérêts. Nous espérons que nos produits peuvent faire pour vos enfants (élèves) un meilleur intérêt pour l'apprentissage, afin que les enfants peuvent reconna?tre correctement l'importance de cette discipline, laisser les enfants savent et reconnaissent que l'intérêt physique. La physique est une science expérimentale, les concepts de la physique, les lois sont toutes dérivées de l'expérience. Basé sur des expériences commencé le processus de l'enseignement de la physique, la connaissance physique expérimentale à travers l'apprentissage d'enquête, en soulignant les processus physiques et les méthodes de formation des émotions, des attitudes et des valeurs, est les caractéristiques les plus fondamentales de la réforme de l'éducation physique à l'école secondaire. Clair que les nouvelles normes pédagogiques nationales, la recherche scientifique (expérience de physique explorer) les deux buts de l'apprentissage des élèves et de l'enseignement est un moyen très important. Il ya beaucoup de nouvelles expériences matériel pédagogique de physique pour la découverte de la physique, mais contient aussi beaucoup de devoirs expériences à la maison, de nombreuses provinces et villes à explorer des questions dans les expériences de test aussi représenté une forte proportion, mais à l'avenir seront augmentés, ce qui nous oblige à Les élèves font des expériences tout en étudiant. Cependant, nous ne pouvons pas chaque le?on, les étudiants doivent faire des expériences de laboratoire, pas à chaque personne individuellement en utilisant un ensemble de matériel expérimental. Notre R & D et la production d'outils d'apprentissage selon le ministère de programme d'éducation, avec les neuf ans de la physique de la scolarité obligatoire tous les grades, la version majeure et le développement de nouveaux produits. Elle est étroitement liée aux matériaux, selon le schéma toute l'électricité nécessaire pour compléter juniors expériences de lycée et des expériences magnétiques. Dans certaines expériences basées sur les matériaux, nous augmentons le nombre de projets pilotes et des expériences d'exploration parascolaires. Permettre aux élèves de découvrir les problèmes rencontrés, la conception indépendante, les mains sur les expériences, les observations d'expériences physiques, améliorer les performances physiques, l'ensemble du processus d'obtention des conclusions et des lois. Avec les ?expériences électromagnétiques à explorer l'apprentissage avec" pièces expérimentales, des matériaux, et alors vous pouvez facilement obtenir de recueillir certains équipements, tels que des cailloux, des noix, des épingles, un crayon à la vie selon les instructions d'utilisation des conseils, non seulement pour compléter le programme d'études Toutes les expériences physiques avec l'électricité, les expériences de magnétisme, mais aussi à effectuer un grand nombre d'expériences parascolaires à explorer à la fois la bonne aide physique pour apprendre, mais aussi à enrichir la vie parascolaires des élèves et d'inspirer les élèves à aimer la physique et de bons partenaires. "Expériences électromagnétiques à explorer des outils d'apprentissage" dans les instructions d'utilisation sont également très unique, non seulement des manuels physiques toutes les expériences pour explorer les étapes, mais aussi ajoute quelque expérience intéressante en utilisant certaines des séries d'expériences peut être effectuée bo?tes de conception de l'équipement et des méthodes détaillées de fonctionnement, et beaucoup de la conception expérimentale nécessite réflexion et la discussion, guider les élèves dans des exercices pratiques, tout en n'oubliant pas la pensée rationnelle. Je crois que "explorer des expériences scientifiques avec électromagnétique" peut être votre ami et vous aider à découvrir ce que les scientifiques, de découvrir, de faire jouer pleinement à leur imagination et à la créativité, l'expérience du plaisir de l'expérience, profiter du charme physique, riche vie parascolaire pour vous de réaliser la prise de rêve dans les ailes. |
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